學校沒教的
團體面試心理戰

 

教練,我要怎麼做才能stand out in a group interview ?

學生每年會問我這個問題。

「要stand out 很簡單,你只要專注在怎麼幫別人、幫團隊團隊解決問題就可以了。」

那個學生一臉茫然的看著我。這樣做真的能夠幫助我表現我自己嗎?

我的答案是肯定的。

在面試中,你會看到有些學生會搶着做第一個開口帶討論的人。這樣做或者能夠令面試官第一個留意你,但接下來如果你純粹只是問其他人的看法而沒有自己的看法。而且,你在討論中往往也只是重複其他人講過的說話,或者是用另外一個方法去表達或總結之前的討論。這樣,就算你的英文用詞再花巧,口音如何的英國或美國,面試官可能也不會讓你去下一輪的面試。

相反,如果有的學生比較內向,在討論中搶不到第一個開口帶討論的人,但是,他問了一個好問題令到團體能夠將注意力放在要解決的事情。再者,她能夠有技巧地將一個搶着說話的同學的意見,放在解決的框架中有一個分枝,然後引導大家進行一個更全面的討論。或者,她會帶比較不懂得表達自己的同學,提高整體的參與度。這樣就算你的英文再用詞平淡,只有中規中矩的口音,面試官可能也會讓你高分去下一輪的面試。

為什麼?

因為,我們需要是你的表達能力、分析能力、邏輯結構、領導能力、團體能力、等等,而不單單是你的美妙聲線或者肢體語言。當然,世界沒有這麼的非黑即白。但我認為大部份的同學的能力在本質上其實沒有太大的差別,分別最大的其實是在心態。

有很多人從結果看,會觀察到大部份有Offer的學生有參加過學生團體、商業競賽、在不同的公司實習過、有一定程度的領導經驗、又或者是有外國留學經驗。但重點不在结果,在過程中的歷練把你塑造成什麼樣的人,是否懂得利用自已的經驗和分析,引導團隊更有效的解決問題。

但是,大部分的學生都只想著要如何表現自已,而且方法偏向幼嫩,想法比較自我。所以,你要stand out,很簡單,將專注把在解決問題的事情上,適時加入自己的見解和問題。這種不表現自己的表現,其實是更上一層的表現手法。

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